酷漫居手把手教你布置国外最火的蒙氏儿童（0-6岁）·下篇

摘要：家庭是孩子社会化的第一个场所，蒙氏教育，从家开始。蒙台梭利教育理念里，“有准备的环境”是至关重要的，一个能满足成长需求的家庭空间，能更好地帮助孩子成为一个独立自信的人。

  家庭是孩子社会化的第一个场所，蒙氏教育，从家开始。蒙台梭利教育理念里，“有准备的环境”是至关重要的，一个能满足成长需求的家庭空间，能更好地帮助孩子成为一个独立自信的人。

  在上篇和大家分享了儿童房的睡眠区和护理区的设置，得到很多朋友的支持和关注，并有幸认识了好多蒙台梭利教育的同行们。在此，感谢大家的鼓励和爱。

  问：设置好的环境很容易被打乱怎么办？

  方法只有一种，那就是坚持有原则有秩序的生活。无论是成人还是孩子都应该约束自己，东西归放原处，爱护物品，对周围的环境负责也是对家人负责，只有共同努力维护，才能保持家庭的和谐氛围。

  儿童对活动的需要几乎比食物的需要更为强烈。

  ——蒙台梭利

  今天将和大家分享的是儿童房的活动区，以孩子的成长足迹为线索，讨论设置符合孩子年龄成长特征的活动区域。

  新生儿的活动

  刚出生的宝宝最主要的活动是睡觉和进食。我们可以准备一些活动，帮助宝宝“调整时差”，让他在白天玩得尽兴，晚上睡得更安稳。

  01玩具和卡片

  首先是0～3个月的“黑白期”。由于刚出生1周的宝宝，视力只能集中于8至15厘米远的物体上，1个多月时才能看清眼前15—30厘米内的物体，能注视物体。这期间，宝宝能看到光和影，这个时候他们最感兴趣的是对比强烈的黑白色，尤其是黑白相间的图案。所以，此时最好在宝宝眼前20-38厘米处，放一些黑白对比色的玩具或者卡片。

  这个小玩具制作很简单，妈妈们可以动动手DIY

   6～12个月阶段为“彩色期”，宝宝开始出现视深度感觉，实际上这是一种立体知觉。12个月时视力可达0.2，开始能辨别物体物象细微差别，此时他们需要的是颜色对比鲜明的图像和玩具。

  02眼神交流和互动

  刚出生的宝宝有活跃的感光能力，能感受到周围事物，分辨不同的人脸。特别喜欢注视妈妈的脸，当妈妈看着他时，他也会回望妈妈。所以，妈妈们在白天时不妨多与宝宝进行眼神交流互动，培养亲子感情。

  03镜子

  细心的人们会发现，蒙氏的儿童房里都会安置一面镜子。一般是在活动区域，或者床边的墙上。我们会发现即使是刚出生还不会爬行的婴儿，也会非常喜欢注视镜子里的自己，并且通过镜子看到更宽广的世界。

  在6个月以后，宝宝开始学爬行，这是我们将活动区域转移到地上，需要一张大的地毯供宝宝学爬行和坐立，可以在地毯边放置宝宝喜欢的色彩鲜艳的玩具，鼓励宝宝爬行。

  在9个月左右，宝宝开始尝试努力站起来。这时我们会在镜子中间加上扶手，宝宝能在借力扶手的情况下，通过多次努力尝试站起来，获得成功后的满足感，并会饶有兴致地观察镜子里不同状态的自己。

  要特别强调的是镜子背后一定要贴防爆膜，最好四边钝角，或者贴好保护胶。

  在美国，专业扶手的价格并不便宜，竟然要两百多刀不等。有网友说可以在Home Depot买到扶手的圆柱子，裁成合适的长度，然后用把手和螺丝固定即可。

  04儿童尺寸的小桌椅

  6个月左右，宝宝将开始尝试短时间坐立，8～9个月左右，能不需扶助自己坐立。这时，我们可以在儿童房内设置小桌椅，让宝宝坐着玩。帮助宝宝的脊柱形成第二个生理弯曲，保持身体平衡。坐起来玩后，宝宝能接触到更多的以前趴着或躺着时够不着的东西，得到更多尝试和探索的机会。

  酷漫居与蒙氏教育研究加丁学院携手开发的蒙氏教具

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  小桌椅高度要符合孩子身高，尽量选择实木的天然的材料，椅子两边有保护栏的，帮助孩子坐好坐稳，避免摔跤。

  酷漫居与蒙氏教育研究加丁学院携手开发的蒙氏教具

  婴幼儿的活动

  01玩具活动区

  蒙先生在著作《童年的秘密》中提到，“儿童的进步不是取决于年龄，而是取决于能够自由地探索他周围的一切”。在活动区域，放置适合孩子身高的玩具收纳架，便于他自由选择活动，并且能够自己归放原位，培养孩子自主探索学习能力和独立自主能力。

  酷漫居与蒙氏教育研究加丁学院携手开发的蒙氏教具

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  02图书角

  图书角的设置应该是温馨安静的，并且光线充足以及空气流通。书籍不仅是获取知识的源泉，也是培养心智的钥匙，有些父母抱怨孩子不懂爱护书籍，在这也给大家一些小建议。

  a.建议选择装桢精致，画面清晰色彩丰富的图书。故事情节要简单，并且符合年龄特点，在孩子的生活经验范围内，孩子才会感兴趣。最好是与孩子一起选购，并且每次限量。让孩子选择自己心爱的书，这样才会珍惜爱护它。

  .如果孩子出现在书上乱涂乱画，甚至出现撕书的行为，别急于阻止和责怪他们。满足孩子的行为，将他们从行为偏差的途经中引导回正轨。递给他们一张比书本更大的白纸，告诉他在这上面尽情地画；给他些废纸让他尽情撕，然后清理干净。事后，再引导孩子“补救”被糟蹋过的书籍，让孩子感知对身边的事物负责。

  c.父母和其他家庭成员要以身作则，看完的报纸书刊不能随手乱放。物归原处这个好习惯的养成并不容易，需要家长们长期的坚持和反复的引导。

  03独处小空间

  如果条件允许，为孩子设立一个独处空间。可以是tent或者teepee，或者太空船等等，小空间不仅是为了增加儿童房的乐趣，更重要的是当孩子生气或者难过需要发泄情绪时，可以有自己的独处空间，正确发泄情绪。

  最后，我们总结一下儿童房各个区域设置的注意事项。

  接下来将会和大家分享在家打造蒙氏趣味厨房

  敬请关注哦

  【我们下期再见！】

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